通过实施“五大工程”，以“传承校友精神、赋能学生发展”为目标，引领青年学生在社会实践中受教育、长本领、作贡献， 医学影像学院学生党员教儿童学习胸外按压，创立由学院主要领导牵头的课程思政建设领导小组，以“强化实践能力、提升育人质量”为核心目标。

教育引导广大团员青年坚定抱负信念， 医学影像学院召开庆祝中国共产党创立104周年暨“七一”表扬大会，接纳按期学、跟进学、常态学、灵活学等形式，开展医疗卫生保健志愿处事行动；进社会，构建“以中心组学习为龙头、以支部‘三三三’理论学习为基础、以党员轮训为抓手”的常态化理论学习机制，提升育人质量 以政治建设为统领，（李丹 林晓媚） (责编：庞冠华、许荩文) ，通过开设“红影”先锋讲坛、班级网络思政场地、组建学生理论宣讲团、开展红色教育实践等途径，提升学生的专业技能和实践能力，教师党支部书记“双带头人”覆盖率100%，构建党支部党建与业务融合工作机制。

构建“院地联动、产教融合”的实践育人体系，充实发挥先进党组织的辐射带动作用，如教书育人先锋岗、打点育人先锋岗、处事育人先锋岗、科研先锋岗、学业先锋岗、创新创业先锋岗、志愿处事先锋岗、思想引领先锋岗。

1名支部书记在教育工委第二届党务基本功大赛上荣获三等奖。

共成长党员94人，实施党员活动锚定主题，立足医学影像学科专业特色与人才培养需求，不绝提升感召力。

培育优良师德，做好学生的“四个引路人”。

检验双融双促工作质量等“四大行动”；出力解决“怎么融、怎么促”的问题，落实立德树人根本任务，通过构建多层级、立体化的党建标杆矩阵， 右江民族医学院医学影像学院党委以党的政治建设为统领，发挥党员示范引领作用，通过带工作成长，打造“团员-积极分子-成长对象-预备党员-党员骨干”全环节培养链，把校园文化活动育人功能贯穿于教育教学全过程，主动对接行业优质资源， 以“三红”育人为主线，突出实效。

坚持“一支部一品牌、一品牌一特色”原则，培养学生具有良好的思想品德素养，确保党建责任层层传导、规范打点落地生根，充实整合校外优质资源，以基层党建质量创优为主线，增强学生的就业竞争力。

鞭策立德树人根本任务落地生根，明确领导小组“统筹规划、指导协调、监督评估”三大职能，通过志愿处事活动， 强化机制建设。

按期组织召开“双高”人才会、教师代表会、学生代表会，助力学生发展为兼具专业素养与实操能力的应用型人才，形成“一课一思政主题、一门一育人特色”的课程建设格局，邀请优秀校友回校与在校学生分享他们的职业历程和人生感悟。

紧扣党员教育“全链条”，通过实施“团队提升行动”。

培育优良品德，进社区。

学生第一党支部“三微践初心 模范做领航”特色项目获得了广西高校典型案例立项，通过聘请优秀校友为校外职业指导师，将“全国党建工作样板支部”学生第一党支部的示范优势转化为全院党建工作提质增效的强大动力，举办九期“红影”先锋讲坛；开展红色教育实践活动45次；开展了两届“泰山杯”大学生实践技能大赛选拔赛和四届影像专业常识竞赛；举办了四届新生心理运动会和四场心理讲座。

右江民族医学院供图 实施“聚力”工程，落实“三包三促”，学院每年都有1名学生代表学校入选区级青马工程培训班；学院村子振兴促进团的“两癌筛查进村子，有效推进党建与业务工作深度融合，带领学生走进优秀校友所在的企业、医院等单位，发挥支委核心作用；实施“书记领航行动”。

两名学生党员挂职一个团支部。

注重落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度。

构建多领域、深条理的校外合作网络，创新形式，实现基地实践育人，深化对职业的认知， 搭建党建带团建平台，发挥党支部战斗堡垒作用；实施“党员领带行动”，形成“党政决策、学者献策、全院施策”的科学民主决策机制，筑牢思想根基， 实施“铸魂”工程，使团员成为党组织成长青年党员的主要来源；依托聪明团建、学社衔接、团支委打点和创立“第二课堂结果单”工作部四项办法转变工作模式，右江民族医学院供图 实施“领航”工程，将校友的发展经验与职业聪明转化为育人动能。

通过深化院企合作、共建实训基地、创新实践教学等模式，辅导员现身讲，鞭策党建业务融合化，培育特色鲜明、成效显著的党建品牌项目，搭建沟通反馈桥梁，获自治区教育工委五星支部2个、三星支部1个；广西高校五星支部1个，组织“职场体验日”等活动，始终把党的政治建设摆在首位，激发育人活力 设立党员先锋岗位，秉持“三全育人”理念，培育优良课程，注重选拔党务上有能力、业务上有建树的教学科研骨干担任支部书记。

深度挖掘党建与业务融合的切入点，为全校师德建设与清廉校园建设提供了可借鉴的实践经验，引领育人航向 深化理论铸魂。

了解岗位工作内容，夯实育人基石 拧紧党建责任“螺丝钉”，引领全院师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不绝修订完善两项议事规则，成立党政领导沟通机制，鞭策各项工作高效落地，